Educación para el Trabajo 3er GRADO
Sesión de Aprendizaje N° 07
Reconocemos nuestras fortalezas para afrontar nuestras adversidades
¿Comó empezamos?
¿Qué haré?
Fortaleza
Docente: Osver Casas M. Docente: Daniel Roque B.
WhatsApp: 967275220 WhatsApp: 975390824
E-mail: casasmallaopoma@gmail.com E-mail: danh994@hotmail.com
¡Hola!
Gracias
por conectarte y ser parte de
En el área de Educación para el Trabajo
consideramos que trazarse metas, soñar con un futuro mejor a nivel personal y
para la humanidad, en tiempos de la pandemia del COVID-19, sí es posible
gracias a tus fortalezas. En esta guía te proponemos recordar todos los éxitos
que hasta ahora has obtenido y que forman parte no solo de tus fortalezas, sino
también de tus futuras características emprendedoras.
¿Qué
aprenderé hoy?
Debido a
la incertidumbre sobre el efecto que se tendrá en el empleo y en la economía de
las familias del país, a causa del COVID-19, te puedes estar preguntando:
“¿Estamos atrapados?”, “¿no hay una salida?”; pero gracias a tus fortalezas y a
tu espíritu emprendedor tus respuestas serán: “¡No!”, “¡Sí, sí hay una
salida!”, “¡Sí se puede!”, “Comenzaremos de cero si es necesario, pero
seguiremos”; y para fortalecer la creencia de que ¡sí podemos salir de esta
crisis!,
Reconocerás los éxitos que has logrado hasta esta etapa
que estás viviendo y las fortalezas que has empleado para este fin. En la
segunda actividad, tu reto será asumir tus fortalezas y evidenciarlas en un
gráfico como parte de esas características que te ayudarán a trazarte metas.
Estamos seguros de que serán altas y retadoras gracias a la confianza en ti
mismo.
El término fortaleza se refiere a la
fuerza física o moral de una persona para afrontar
situaciones difíciles; debilidad. Virtud cardinal
que confiere valor para soportar la adversidad y resistir los peligros.
¡Nos preguntamos!
Desde que naciste, hasta el día de hoy, has logrado
muchos éxitos, por ejemplo, que ahora eres un estudiante del tercero de
secundaria. Pero ese no es el único éxito que has logrado en tu vida, ¡no!,
tienes muchos más.
¡Imaginamos!
Ahora, cierra los ojos y comienza a recordar los éxitos
que lograste en tus primeros años:
- En el inicial donde estudiabas, tal vez eras buena/o dibujando, recitando, o jugando fútbol o vóley.
- En primaria, ¿recuerdas tus éxitos? Posiblemente eras muy buena/o en Comunicación o ciencias, destacabas en las actuaciones bailando o recitando, quizás recibiste algunos reconocimientos como diplomas, o ganaste aplausos en los deportes o cuando realizabas alguna buena acción en tu comunidad.
- Hasta que entraste a secundaria, donde tal vez destacas en Arte, Ingles, Educación para el Trabajo, ciencias o deportes. También anótalos. Revisa lo que hayas anotado y si recuerdas algo más también inclúyelo y elabora tu lista final. ¡Listo!, ¿ya tienes todos tus éxitos anotados? ¡Genial!
- observemos el siguiente vídeo:
Reflexiona y anota en tu portafolios con base en las siguientes preguntas:
- ¿Qué era lo que detenía al elefante a liberarse de la estaca?
- ¿En qué situaciones tú te has sentido atado a algo similar?
- La frase “¡Sí se puede!”, ¿te motiva a movilizar tus fortalezas o debilidades? ¿Por qué?
Ahora,
tus retos serán los siguientes:
- Primero, dibuja un escudo donde figuren cada una de tus fortalezas.
- Segundo, dibújate protegida o protegido por tu escudo y con la frase “Yo puedo” escrita en tu pecho.
- Tercero, elige un lugar en tu habitación y pega tu dibujo. Ese dibujo siempre te recordará que tienes fortalezas que te permiten lograr lo que te propones, será el recordatorio de la fuerza interna que tienes para emprender cualquier proyecto, meta o sueño que quieres lograr. Imagina que estas fortalezas las volverás a evaluar en el 2040.
- Finalmente, tómate un “selfie” con tu dibujo y guarda la imagen. Luego, compártela con tus compañeras y compañeros de aula y con tu profesora o profesor de Educación para el Trabajo.
¿Qué aprendí hoy?
Retroalimentacion
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Docente: Osver Casas M. Docente: Daniel Roque B.
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